Logo_i3grants
Home_icon Feedback_icon
Logo_fdu
Untitled_panorama3 _dsc6308_777 Dsc_0100

МИСТЕЦТВО ТЕРПІННЯ: ЩО БУДЕ, ЯКЩО ДИВИТИСЯ НА КАРТИНУ ТРИ ГОДИНИ

Гарвардська викладачка історії мистецтва та архітектури Дженніфер Робертс змушує своїх слухачів не менше трьох годин вивчати картину у музеї або архіві перед тим, як розпочати пошук інформації в Інтернеті або роботу з джерелами. Навіщо? Про це вона розповідає на сторінках Harvard Magazine.

На моєму курсі історії мистецтва кожен студент повинен написати докладну дослідницьку роботу про одну з картин на свій вибір. І перше, що я вимагаю від них зробити під час підготовки, – провести чимало часу, вдивляючись в об'єкт. Наприклад, студент захотів вивчити роботу, широко відому як «Хлопчик з білкою», написану у Бостоні 1765 року молодим художником Джоном Сінглтоном Куплі. Перш ніж розпочати перегляд джерел та веб-пошук, студент повинен піти до Музею образотворчих мистецтв, де знаходиться полотно, і провести перед ним повних три години, записуючи свої думки, запитання та припущення. При цьому особливо важливо перебувати в музеї або архіві, які ізолюють студента від звичної для нього обстановки та можливих подразників.

Спочатку студенти чинять опір подібним коригувальним вправам. Чи варті три години витраченого часу тієї інформації, яку вдасться «зчитати» з невеликого полотна? Чи не занадто це багато для роздумів про один єдиний твір мистецтва? Але по закінченні цього досвіду студенти розповідали мені, що вони були приголомшені тим ефектом, який розкривався ними у процесі... Якщо ти дивився на картину, то це ще не означає, що ти її побачив, – ось чому вчить студентів ця вправа. Якщо щось доступне зору, це ще не означає, що це доступне свідомості. Отримання доступу ще не є вивченням. Час і стратегічне мислення перетворюють доступ на вивчення.

Терплячість може бути вкрай ефективною стратегією. Навмисна затримка повинна стати однією з першорядних навичок, які необхідно прищеплювати студентам. Думка щодо того, що терпляча робота формує навички, звичайно, вже давно відома, але, мені здається, нам важливо ще більше заглибитися у цей процес. Терпінню досить складно навчити, як і вселити розуміння його важливості. Воно звучить необґрунтовано, традиційно та ностальгічно. Але я б посперечалася з тим, що зміна плинності часу навколо нас віддалила і терпіння від свого первісного призначення. Доброчесність терпіння спочатку полягала у стриманості та покірності, самопідготовці до необхідного очікування змін. Але тепер, коли ми не так схильні до вимушеного очікування, терпіння може стати для нас корисним когнітивним інструментом. Якщо раніше терпіння було похідним від нестачі впливу на ситуацію, то тепер це форма контролю темпу сучасного життя, яка в іншому випадку починає контролювати нас самих. Терпіння більше не означає безсилля. Навпаки, можливо, саме у ньому тепер полягає наша сила.

Повністю прочитати статтю Дженніфер Робертс щодо стратегічного терпіння можна на сайті Harvard Magazine .

Джерело: http://theoryandpractice.ru

Інші Тексти
News_item___________
П’ять порад музейникам від творця барселонського музею науки CosmoCaixa читати далі
News_item_11_rijksmuseum
Діджитал-програма Rijksmuseum (Амстердам) вирізняється своїми амбіціями та ліберальним підходом до авторських прав читати далі
News_item_base_ed4e5730fd
Славой Жижек в одному з інтерв'ю сказав, що ненавидить музеї та не бачить різниці між репродукцією та предметом мистецтва. Однодумці філо... читати далі
Переглянути всі Тексти